Unterricht Gemeinschaftsschule
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- Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, 15. März 2012 15:53
Tiere und Mee(h)r – Kreatives Schreiben in einer Schreibwerkstatt
Im Rahmen des Deutschunterrichts führte die Klasse 6c eine Schreibwerkstatt zum Thema „Tiere und Mee(h)r“ durch.
Der Klassenraum wurde entsprechend gestaltet. Es gab einen Bereich, der mit blauen Tüchern und glitzerndem Papier in Anlehnung an eine Unterwasserwelt gestaltet war. Von der Decke hängende Streifen aus blauem und grünem Kreppband und durchsichtiger Folie simulierten das sich bewegende Wasser. Einen Bezug zu den landschaftlichen Merkmalen schaffte ich durch einen Strand aus echtem Sand mit Angespültem wie Treibholz, Holzkisten, Muscheln, aber auch eine Schatzkiste und Flaschenpost. Drucke verschiedener Künstler mit passenden Motiven, Poster, Stofftiere in Form von Fischen und anderen Meeresbewohnern, ein fliegender Papiermöwenschwarm an Fenstern und Vorhängen, Angel und Kescher, ein Playmobil-Piratenschiff und ein zum Trocknen aufgehängtes Fischernetz rundeten die Gestaltung ab. Vielfältige Sachbücher und Informationsbroschüren zum Thema standen den SchülerInnen in einem Regal zur Verfügung. Diese konnten als Anregung oder zur sachlichen Information genutzt werden. Während der Schreibzeit lief leise im Hintergrund eine CD, auf der Vogelstimmen und Meeresrauschen zu hören waren. Auf den Tischen, an denen die Kinder während der Schreibzeit arbeiteten, standen kleine Kisten, die gefüllt waren mit Sand und Muscheln.
An insgesamt fünf Tagen konnten die Kinder immer vormittags im zeitlichen Rahmen von vier Schulstunden zwischen unterschiedlichen Angeboten unbeschränkt wählen und schreiben. Im Anschluss an die Schreibzeit gab es im Plenum täglich 20minütige Autorenrunden. Hier hatten die Kinder die Möglichkeit, ihre Produkte ihren Mitschülerinnen und Mitschülern freiwillig vorzustellen und zu besprechen. Man äußerte freundlich Kritik, gab hilfreiche Tipps oder bekam Ideen zum Weiterschreiben. Im Anschluss an die Schreibwerkstatt luden wir die Eltern zu einer Autorenlesung ein. Die Kinder präsentierten stolz viele ihrer Texte und sie erfuhren auch eine Wertschätzung von einer anderen Seite als die der MitschülerInnen und der Lehrkraft. Es hat allen viel Spaß bereitet und die Kinder haben „Schreiben“ von einer neuen Seite kennengelernt. Zum Nachahmen empfohlen!
